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开辟创新教育新天地,树立创客学习新航标

时间:2018-01-18   作者:   浏览:269

 

  为加快推动学校创客空间建设,促进素质教育和创新教育的全面发展,微山县科协积极督导推动全县中小学创客空间建设进度,全县中小学为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》(鲁教信发〔2016〕1号)精神,加快推进学校创客空间建设,促进素质教育和创新教育的全面发展,依据《山东省学校创客空间建设指导意见》(鲁教科字〔2017〕1号)和《学校创客空间建设基本要求》,微山县实验中学在县科协、县教体局等部门领导关心和学校领导的共同努力下,报请上级有关部门批准,大大推进学校创客空间的建设,经过前期考察,后期装修,现已基本完成,创客空间设有机器人教室、3D打印教室、scratch编程教室、arduino设计教室、电子焊接教室、科学实验教室共200多平方。

  推进大众创业、万众创新,是党中央、国务院在经济新常态下做出的重要战略部署,是当前我国推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力的必然选择和根本举措。无论是创客空间、4D影院进校园,还是创客节、科技节的开展,都是学校创新课程的有效延伸,都是以培养学生的创新精神和实践能力为切入点,以提升学生的核心素养为目标,通过积极推行创客教育等新兴教育模式在学校的普及应用,逐步形成优质高效的创客生态体系,为实施“大众创业,万众创新”国家战略培养创新人才。鼓励广大青少年秉持创新的理念,探寻创新的方法,鼓起创新的勇气,让创新成为学习生活的主旋律。创客空间进校园活动旨在培育学生的创新精神、弘扬创客文化、提升智能领域的创造实践力,面向各中小学校进行创客概念讲解并对创客机器人类产品进行展示,同时邀请创客专家,创客精英,通过展示优秀创客项目,与广大中学生分享创新理念、传递创新精神。致力于发展和孵化创意、培育创客团队的同时,致力于将创新理念带到校园。同时通过开展多项目、系列化的创客竞赛活动,引导师生广泛参与,展示创客成果,分享创客经验,以竞赛带培训,以竞赛促水平,让学生尽早了解产品设计、流水线制造、市场营销、知识产权保护、技术成果转化等产业基础知识,形成产业生态价值观。(张林 李为允)

  

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  县科协主席侯军、副主席吕高伟亲自到微山县实验中学督导创客空间建设情况

  

 

  

 

  

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  创客空间部分老师学习3D打印、电子焊接、乐高机器人等项目基本操作

  

 

  

 

  

 

  

 

  微山县实验中学学生们正在创客空间参观